记者从省人大常委会了解到，两年前，四川省立法专家库成立，从全省的法学、经济财税、科教文化、生态环保、乡村振兴、医疗卫生、社会治理7个领域筛选出50名专家为四川省地方性法规的设立提供智力保障。

在条例中的第十五条第三款提到，“三级综合性医疗机构应当为有需求的严重躯体疾病患者提供心理健康服务。”“这是我国第一个以法律法规的形式来落实了我们的医学模式。”张伟解释说，人得病和疾病恢复的过程，除了生理原因，还和心理、社会、环境等因素有关。“对得了重大疾病的人开展心理健康工作，对疾病的恢复是有帮助的。”然而这一医学模式，之前在法律法规上一直没有明确的表述。

张伟回忆，2003年，华西医院为了对重症病人开展心理服务，结果是不被理解和支持，所以，华西医院开展对医务人员的心理学及心理咨询与治疗知识、技能培训；到2015年，华西医院顺利开展“阳光医院“”项目，对躯体重症病人进行心理评估和干预。数据显示，做了心理干预的病人，并发症会减少，住院时间会缩短，后期康复也更好。“在这部法规出来之前，这项工作是有阻碍的，现在就变得合法合理了，可以很顺畅的推动了。”

在谈到法规的其他亮点时，张伟认为，加强社会心理服务、心理健康宣传教育等都写入法规中，为市民提供社会心理服务就有法可依了。同时，普及了心理健康知识后，社会对精神病人的歧视也将减少。

当抑郁症、强迫症、焦虑症、斯德哥尔摩症等心理专业名词，更多的出现在我们的生活中，年轻人心理健康意识也越来越强。张伟表示，这是社会的一种进步，“什么叫心理疾病？原来我们不认识这种疾病，甚至以为是“鬼神附体”或者什么思想问题，就会‘讳疾忌医’。其实，心理疾病是大脑、躯体的内稳态或结构网络出问题了，跟躯体疾病一样，只是表现形式不同而已。”他认为，大量的科普与宣传，会让大家慢慢接受这类疾病。

他进一步解释，大量的躯体疾病，实际上是因为心理压力和负担产生的，没有尽快的压力疏导，所以变成了我们说的心身疾病；压力也可以影响我们的免疫功能，必须从心理干预上才能解决问题。抑郁、焦虑、强迫可能是人的特质或者是一过性状态，没有达到病的程度，不要轻易给自己或别人贴标签。如果是人格特征，就没有好坏之分。“比如强迫特质，做事很仔细，每次都要检查一遍，从来不会错，多好。”

“条例中针对各类人群心理健康的促进和精神健康的预防、治疗、康复措施，都有明确表述。”张伟说，从幼儿、儿童、青少年，再到成年人，最后到老年人，对人群做了年龄的区分，同时，把心理健康的体检纳入到我们的健康保健中来了。“这堵住了一些漏洞。我们都说要关心心理健康，但是我们在社会上服务于这些人群的心理工作者很少，这一条让这些工作都有法可依了。”

"心理咨询、心理治疗行业的乱象也将得到遏制。”张伟认为。条例第十七条中提出，省政府将制定具体的管理办法。“希望可以尽快出台加强心理咨询机构和心理咨询人员的管理办法。”

从多年的临床实践中，张伟发现，由于对精神疾病的认知不清晰，在社会上出现了一些“监护人不履职，不尽责”，导致病患流浪到社会，“患者住在医院容易，但是出院时不来接。”而该条例就明确细化了监护人的义务，提出了“加强意外事件预防、妥善看护患者、及时安排和协助患者就诊”等七条监护职责，同时明确“对精神障碍患者实施暴力，禁止遗弃精神障碍患者。”

张伟还表示，条例更关注精神卫生工作人员，对工作人员的职业保护、待遇水平这些都有了明确。“这是社会的巨大进步，大家承认精神卫生工作，这个很重要。”此外，条例填补了法律的空白，明确了各级精神卫生防治技术管理机构及其人员的配比和职责，明确精神障碍的社区康复体系及机构建设，“这会在全社会形成一个共同关心精神疾病患者及精神障碍患者的良好氛围。”

条例中还提出，学校要对学生的心理健康状态进行评估。“我们一直在做这项工作，之前只是没有法律去规范。成都中小学校一直在开展筛查工作，在很多的学校还开展了心理健康的课程设计。现在有法规了，推起来会更顺畅一些。”张伟坦言。

他很欣慰的是，条例把留守儿童、残疾儿童，以及遭遇霸凌、性侵的儿童都列入到了法律的保护范围内，“这些问题应该得到足够的重视。”条例第十五条提出，“及时为遭受校园霸凌、家庭暴力、性侵犯等儿童青少年提供心理干预。”

谈到青少年心理健康问题的上升，张伟说，健康的五大基础包括了充足睡眠、均衡饮食、适度运动、压力调节和终身成长。青少年的健康成长跟五个要素息息相关，如果教育的评价太单一，比如只用考试成绩去评估，心理健康就会出现偏向。他建议，学校的教育评价应该把学生心理健康状况纳入进去。

今年2月，四川省教育厅等十七个部门联合印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025）》。计划提出将建立四川省学生心理健康教育研究中心，成立四川省学生心理健康工作咨询委员会，对学生的心理危机进行干预处置。“这一举措在全国算是走在前面的。”张伟表示，希望接下来有更多的举措推进学生心理健康工作。

1.幼儿园、大、中小学生要学会交朋友，一方面学会关注别人、理解别人，找到别人的长项；另一方面收敛自己的一些不足，把自己的优点亮出来，这些对交朋友都很重要。

2.父母要多陪伴孩子，孩子慢慢要长大，长大将会离开你，没陪伴够的话，她会缺失爱和安全感，你也会后悔；从孩子的天真中也可以帮助你保持童心，获得成长。

3.中老年人要适时放手，一是孩子长大了，要充分相信他们能够独立自主的成长起来，不要总是把眼睛嘴巴放到孩子身上，有精力可以自己找玩乐、学习去。二是要了解社会发展，跟上社会发展，看到社会的进步，跟上时代的变化，找到自己的活动团体和新的生活方式，才能生活得更健康。

成都日报锦观新闻记者李霞供图受访对象责任编辑常莉娟编辑王钟婧玥

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